为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，推动党建与育人、服务、科研深度融合，我院各党支部书记立足岗位、畅谈感悟，以初心铸魂、以实干笃行，把正确政绩观落到立德树人、服务师生、推动发展的具体实践中。
党建领航守初心 科创育人践实绩
教师第一党支部书记 胡芳
高校教师党员的政绩，不在于表面声势，而在于育人实效；不在于一时亮点，而在于长远根基，核心就是坚守为党育人、为国育才初心，以实干担当书写立德树人答卷。
树立和践行正确政绩观，首先要把支部建设强基固本作为根本政绩。教师党支部是育人一线的战斗堡垒，始终把政治建设摆在首位，常态化开展正确政绩观学习研讨，引导支部党员教师统一思想、凝聚共识。坚持党建与业务深度融合，围绕专业建设、课程教学、学生培养等中心工作搭建党员先锋岗，推动党员教师在师德师风、教学改革、科创指导中走在前、作表率，以务实党建为学院育人事业筑牢红色根基。
践行正确政绩观，关键要把立德树人落到实处作为核心政绩。作为本科生团队导师，我的政绩最终体现在学生的成长成才上。在日常教学中，聚焦课堂实效，不做表面文章，着力提升教学质量，努力让每一名学生学有所获。在团队中，注重夯实学生理论功底与实践能力，引导学生树立严谨求实、精益求精的治学态度，把价值引领、品德塑造贯穿于知识传授和能力培养之中，在攻坚克难中锤炼学生意志品质。不做急功近利的成绩，始终着眼学生长远发展，为他们成长成才搭建平台、保驾护航。
今后，我将继续以正确政绩观为指引，以支部建设实效、教学育人质量、学生成长成果检验工作实绩，坚守育人初心、勇担时代使命，为培养担当民族复兴大任的时代新人、推动学院高质量发展贡献应有力量。
凝心聚力守初心 教书育人担使命
教师第二党支部书记 王艳
作为教师党支部书记，我的政绩观核心是坚守为党育人、为国育才的初心使命，始终以团结奋进为根基、以集体荣誉为追求、以教书育人为核心，凝心聚力筑牢支部堡垒，用心守护集体利益，潜心深耕育人沃土，以务实作风践行支部书记的责任与担当。
践行正确政绩观，首要在于凝聚支部合力，以团结聚人心、以集体促发展。我将引导全体教师心往一处想、劲往一处使，凝聚起 “上下同心、团结协作、共建共享”的强大合力，着力营造团结奋进、务实笃行的工作氛围。始终坚持党建与教书育人深度融合，抓实支部规范化建设，强化党员教师先锋模范作用，用心打造有温度、有凝聚力、有战斗力的支部集体。
践行正确政绩观，最终在于坚守集体初心，我将始终秉持“履职尽责、实干笃行”的信念，凡事以集体利益为先，以师生需求为要，联动支部全体教师将个人成长融入集体发展大局，既当好支部团结的“粘合剂”，也做好教书育人的“引路人”，深耕育人初心，夯实育人根基。
筑牢服务“大后方”践行育人真使命
行政党支部书记 田双桂
政绩为谁而树？对于我们这支由科研人员、辅导员、实验室管理人员组成的支部而言，阵地不在讲台，而在实验室、课题组和学生宿舍。我们坚持以“师生满意、发展可持续、安全兜底”为根本标准，多做打基础、利长远的实事，筑牢育人的“大后方”。
践行正确政绩观，关键在立足岗位、真抓实干。在科研岗位，就是要引导党员坐得住“冷板凳”，把精力投入到解决中医药交叉融合的真问题中。我们团队深耕中医药信息标准化与数据治理领域，牵头制定国家及行业标准多项，其中中医病证分类与代码标准被全国医院信息系统广泛采纳应用，以扎实研究回应国家战略需求与临床一线实践，让科研政绩写在解决实际问题、服务行业发展的过程中；在辅导员岗位，就是要把更多脚步迈向宿舍、走进课堂，用一次深度谈心、一次精准就业帮扶代替漂亮的台账，让育人工作回归到与学生面对面的真诚交流中，用学生的成长与满意来检验工作成效；在实验室岗位，就是要把“守住安全底线、零事故”作为最大政绩，把功夫下在日复一日的隐患排查和规范管理上，用默默的坚守为教学科研保驾护航。
同时，我们始终把师生需求放在心上，把服务保障落到实处。主动倾听一线教师和学生的诉求，优化科研资源调度与实验室开放机制；畅通学生反馈渠道，及时回应学生在科研入门、技能提升、心理困惑等方面的期盼，让服务更有温度、保障更有力度。
今后，我们将继续以正确政绩观为指引，脚踏实地、真抓实干，把更多精力投入到强服务、保安全、促科研的基础工作中，以管理效能的提升、育人环境的优化、师生满意度的提高作为检验政绩的标准。深耕服务保障沃土，践行立德树人使命，以实干实绩为学院人才培养和中医药事业高质量发展贡献力量。
